A-Ö

I Västmanlands län finns en skriftlig rutin som tydliggör samverkansrutiner mellan förskola/skola och regional hälso- och sjukvård vid utredning, stöd, behandling och uppföljning av barn och unga med adhd och autism.

Via nedanstående länkar kan du ta del av rutinen och tillhörande dokument. Det finns också länkar till nationellt stödmaterial inom området.

Länsgemensam samverkansrutin vid misstanke om adhd och autism hos barn och unga

Remissmall skola.pdf

Länk och information - skol-EPIQ.pdf

Nationella vård- och insatsprogram VIP adhd

Nationella riktlinjer för vård och stöd vid adhd och autism

Information kommer uppdateras inom kort.

Barn- och Ungdomshälsan vill i första hand att föräldrar själva tar kontakt, via 1177. Det går bra att vårdnadshavare fyller i ansökan tillsammans med skolsköterska om det stödet kan underlätta.

Om vårdpersonal/skolsköterska/skolläkare vill skicka remiss, används en vanlig konsultremiss.

I remiss:

• Tydlig kontaktinfo remittent – skola, namn, adress, telefonnummer
• Tydlig kontaktinfo patient/vårdnadshavare – namn, personnummer, telefonnummer, adress, samtycke från vårdnadshavare
• Tydlig sökorsak, symtombeskrivning, funktionspåverkan, våld/missbruk/suicidtankar
• Datum – viktigt att remiss skickas den dag den skrivs och inte blir liggande hos avsändaren då BUH har lagstadgade krav på sig att ta emot patienten inom tre dagar från att remissen är daterad.

Via länk nedan kan du läsa mer om vilken hjälp Barn- och Ungdomshälsan kan erbjuda. Under rubriken "vårt utbud" finns information om vilka barn som kan fåhjälp via Barn- och Ungdomshälsan ovh hur en går till väga för att ta kontakt.

Anna Ström är kurator på BOUH och sitter i telefonmottagningen stor del av sin tid, hon bedömer remisser. Det går bra för vårdpersonal/skolsköterska/skolläkare att kontakta henne med frågor.

Kontaktuppgifter:

Anna Ström leg.hälso- och sjukvårdkurator/socionom

Tel. 021-4818165, 076-496 90 88

Barn- och ungdomshälsan Västerås - 1177

Här kan du ta del av information om BUPs uppdrag, arbetssätt och verksamhet.  Barn- och ungdomspsykiatri Västmanland

Informationsöverföring mellan barnhälsovården och elevhälsans medicinska insats

Rutin för sammanfattning av barnets hälsa under BHV-perioden. Informationsöverföring mellan barnhälsovård och elevhälsans medicinska insats gällande offentliga och privata BHV-aktörer i Region Västmanland.

Rekvisition av psykologbedömning från BHV

Instruktion när elevhälsoteamet önskar journalkopior och bedömningsunderlag från BHV.

Rekvisition från bvc.docx

Instruktion och blankett när elevhälsoteamet önskar journalkopior från BVC.

Instruktion för Hörselscreening finner du här:

Hörselscreening 25 augusti 2021.pdf

Remissen finns under Riktlinjer och anvisningar - Logopedmottagningen.

Skoliosscreening 230516.pdf

Här kan du ta del av ett vägledande dokument om specialkost i skolan. 

Specialkost i skolan.pdf

Dokument med information kring den medicinska bedömningen som görs när ett barn genomgår utredning för intellektuell funktionsnedsättning och rätt till särskola. Med tips på vad ett läkarintyg kan innehålla, uppgifter att ta reda på. Utöver det info om Habiliterinscentrum och habiliteringsmottagning på Barnkliniken.

Medicinsk bedömning vid Särskoleutredning 2 sept 2021.pdf

Under 2020 gjordes en utvärdering av samordning av elevhälsans medicinska insats. Bakgrund och slutsats kan du läsa nedan och är du intresserad av att läsa hela utvärderingen finns den som separat PDF-fil i dokumentlistan här till höger.

Bakgrund

I september 2018 inrättades en ny funktion som samordnare för elevhälsans medicinska insats i Västmanland. I Hälso-och sjukvårdens uppdrag finns en förebyggande, främjande och behandlande del. Elevhälsan är en resurs i skolan med socialmedicinsk kompetens och utgör en del av samhällets skyddsnät som ska fånga upp elever med hälsoproblem och andra behov av stöd. Den samlade elevhälsan består av fyra insatser, den medicinska, den psykologiska, den psykosociala och den specialpedagogiska, dessa har ett övergripande uppdrag att gemensamt arbeta förebyggande och hälsofrämjande. Den medicinska delen utgörs av skolsköterskor och skolläkare.

Effektiva samverkansmöjligheter har saknats i det förebyggande och hälsofrämjande arbete riktat till barn och ungdomar i åldersgruppen 6–19 år. En tydlig kommunikationsväg mellan elevhälsans medicinska del och regionens hälso-och sjukvård har inte funnits och inte heller länsövergripande nätverk och möjlighet till kompetensutveckling. Funktionen regional elevhälsosamordnare ska verka för att skapa goda förutsättningar för alla skolsköterskor och skolläkare att arbeta för att uppnå jämlik vård och hälsa för barn och ungdomar i åldrarna 6–19 år.

I uppdraget arbetar en samordnande skolläkare 20% och en samordnande skolsköterska 80%. Arbetsgivare för samordningsfunktionerna är Region Västmanland, detta möjliggör ett nära samarbete med berörda hälso-och sjukvårdsverksamheter inom regionen. Kostnaden fördelas lika mellan region Västmanland och länets 10 kommuner med en proportionell fördelning med utgångspunkt från elevantal i åldersgruppen 6–19 år.

I samband med inrättandet av samordnaren beslutades också att samordningsfunktionen skulle utvärderas efter 2 år. Det är grunden för den här utvärderingen. Mer information om vad samordningsfunktionen inneburit och vad som hänt de senaste åren finns att läsa i den delrapport som gjordes i augusti 2019.

Slutsats

Av de som har valt att svara på enkäten och djupintervjun, så är det tydligt att den absoluta majoriteten anser att samordningen av elevhälsans medicinska insats har varit oerhört positiv och 93% tycker att den regionala elevhälsosamordningen ska finnas kvar. Merparten vittnar om vikten av samlad information och gemensamma riktlinjer och arbetssätt. Nyhetsbrev och utbildningsdagar har varit mycket uppskattade och 86% upplever att samordningsfunktionens samlade insatser har bidragit till en kompetensutveckling.

Samstämmigt uttrycks det att samordnarna starkt har bidragit till ökad samverkan och samarbete både mellan kommuner och mot Regionen. Detta har skett genom att de drivit och hjälpt till att driva flera gemensamma frågor. Det lyfts också att samordnarna även har ökat samarbetet mellan skolorna, både kommunala och friskolor, genom att sammankalla till gemensamma möten och utbildningar samt genom att ta fram riktlinjer som berör alla.

Flera personer lyfte särskilt önskemål om fortsatt och utökat samarbete, samverkan och utveckling. Även vikten av att fortsätta arbetet mot en likvärdig och jämlik hälsovård till alla elever oavsett var i länet man bor framkom.

Youth Aware of Mental health (YAM) är ett program för skolelever med syfte att främja diskussion och färdigheter att möta livets svårigheter och öka kunskap kring psykisk hälsa.

En instruktion för synundersökning i skolan samt remissmall finns tillgängligt.

Instruktion för Synundersökning i skola.pdf

Elevhälsovårdsremiss ögonkliniken.pdf

Synundersökning erbjuds till alla elever i grundskolans förskoleklass i samband med hälsobesöket och till alla nyanlända elever.

I årskurs 2, 4, 7, samt årskurs 1 i gymnasiet görs synundersökning vid behov.

Ett av de viktigaste syftena med synundersökning i förskoleklass är att upptäcka och behandla amblyopi (synsvaghet), på de elever som inte fångats upp på BVC. Det är en synnedsättning som beror på en bristande synutveckling under barndomen. Synsystemet utvecklas från fosterlivet till cirka 8-10 års ålder och för att få fullt utvecklad syn krävs att hjärnan får lika starka signaler från båda ögonen under utvecklingsfasen. Orsak är oftast brytningsfel eller skelning. Om amblyopi inte behandlas före åtta års ålder kan den bli bestående.

Mottagningen är öppen för unga mellan 13 år och upp till den dagen de fyller 23 år.

På Ungdomsmottagningen kan de unga få hjälp med många olika saker:

• Frågor om kroppen, sex eller preventivmedel
• Om de mår dåligt eller behöver någon att prata med
• Test för könssjukdomar eller graviditetstest
• Hämta gratis kondomer 

UM har ett gemensamt tel nr i länet, tel: 021-176230

Här kan du ta del av mer information om Ungdomsmottagningen